GUIA 4 DISPENSACION

ESTRUCTURA CURRICULAR: TECNICO PROFESIONAL EN SERVICIOS FARMACEUTICOS

MÓDULO DE FORMACIÓN: Dispensación de productos farmacéuticos Y dispositivos médicos

UNIDAD DE APRENDIZAJE: Dispensación de productos farmacéuticos y dispositivos médicos en la farmacia

CTIVIDAD E-A-E: Dispensar formulas magistrales

JUSTIFICACIÓN: Este modulo contempla el proceso de dispensación, que requiere para su aplicación de conocimientos y procedimientos sobre legislación farmacéutica Colombiana, presentaciones farmacéuticas, grupos farmacológicos, farmacodinamia y farmacocinética, requisitos de rótulos, empaques y etiquetas, interpretación de formulas médicas , almacenamiento y manipulación de productos, acciones de promoción y prevención de la salud con los clientes y entrega de productos solicitados según prescripción medica.



OBJETIVOS:

GENERAL: Dispensar Formulas magistrales

ESPECÍFICO:
· Interpretar las formulas magistrales para el proceso dispensación en una farmacia
· Reconocer las presentaciones farmacéuticas utilizadas en las formulas magistrales
· Orientar en forma especifica a los usuarios según tipo de productos

ESTRATEGIA METODOLÓGICA:

INSTRUCTOR:

Orientación para el desarrollo de las guias de aprendizaje
Orientación en la visita a un servicio de farmacia
Demostración
Planea visita de observación
Diseña, planea y orienta práctica en ambiente hospitalario

ALUMNO :

Desarrolla guía de observación
Resuelve guía de observación de medios didácticos
Desarrolla guía practica
Realiza practica hospitalaria



ACTIVIDADES:

Resuelva las siguientes actividades teniendo en cuenta el material de apoyo.

Investigar sobre formula magistral:
· Concepto
· Características
· Campo en que se aplica
· Ventajas
· Indicaciones especificas
Que productos esenciales y naturales s se utilizan en la preparación de formulas magistrales.
Formas farmacéuticas más usadas: ventajas
Que medidas de peso y volumen aplicadas en la dispensación de formulas magistrales
Identifique los registros de formulas magistrales en el sistema de información



Formas farmacéuticas mas usadas: ventajas
EQUIPOS
MATERIALES
· Videos: Tendidos de cama
· Video declaración de los derechos humanos
· Base teórico practico para el ejercicio de la enfermería

· Equipo signos vitales:
· Tensiómetro, reloj, termómetro
Unidad hospitalaria:
· Mesita de noche y de comer, cama, camilla, silla de rueda
· Vajilla del usuario: pato, orinal platón, riñonera.
· Tendidos: Sabana, sobre sabana, cobijas, colchas, almohadas.
· Hojas de notas de enfermería







EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:

DE CONOCIMIENTO:

Respuestas a preguntas orales y escritas a cerca de:

· Aspectos psicosociales de la persona hospitalizada
· Procedimiento de admisión y egreso
· Normas de referencia y contra referencia

DE DESEMPEÑO:

Resultado de la observación en el proceso de:

Alistamiento de la unidad preparada según procedimiento establecido, en tres oportunidades
Identificación de los niveles de satisfacción de dos usuarios
Orientación del usuario y de su familia sobre la utilización del entorno hospitalario




FUENTES BIBLIOGRÁFICAS:

TIEMPO ESTIMADO:

DOCENTE: ALBA MARINA ORTIZ AREIZA
FECHA DE ELABORACIÓN DE LA GUÍA: JULIO 2008

OBSERVACIONES:

DOCENTE
ALUMNO

GUIA 3 DISPENSACION

ACTIVIDADES:

Resuelva las siguientes actividades teniendo en cuenta el material de apoyo.

Cual es la responsabilidad del auxiliar de servicio farmacéuticos en el SDMDU
Cuales son los criterios de calidad establecidos en el modelo de gestión del SDMDU para el despacho en las farmacias institucionales
Cuales son los elementos básicos del SDMDU
Educación especifica al cliente sobre productos esenciales y formulaciones magistrales
Procedimientos de técnicas asépticas para la organización, manipulación y distribución de los productos en el SDMDU:
· Lavado de manos
· Postura de guantes
· Medidas de protección y aislamiento

Socialice, en plenaria para discusión y análisis los resultados de las actividades anterior.


RECURSOS:

MEDIOS
EQUIPOS
MATERIALES
· Internet
· Paginas web

· Computador
· Tablero
· Marcadores
· Papel para papelegrofo





EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:

DE CONOCIMIENTO:

Respuestas a preguntas orales y escritas a cerca de:

· Dispensación de productos farmacéuticos y dispositivos médicos dentro del SDMDU donde identifique:
· Responsabilidades del auxiliar de farmacia
· Criterios de calidad de los productos
· Elementos básicos del sistema de distribución

DE DESEMPEÑO:

Resultado de la observación en el proceso de:

Un proceso de dispensación de productos farmacéuticos y dispositivos médicos dentro del SDMDU desde la prescripción hasta la entrega de productos




FUENTES BIBLIOGRÁFICAS:

TIEMPO ESTIMADO:

DOCENTE: ALBA MARINA ORTIZ AREIZA
FECHA DE ELABORACIÓN DE LA GUÍA: JULIO 2008

OBSERVACIONES:

DOCENTE
ALUMNO